Obowiązki pedagog

Obowiązki pedagog

Obowiązki w pracy wychowawców

1. Postanowienia ogólne

1.1. Preschool grupy pedagog powoływanych i odwoływanych przez kierownika SEI na podstawie zjawiska i sporządzania umowy o pracę. Okres tymczasowego urlopu niepełnosprawności lub obowiązków nauczyciela może być przypisany do nauczyciela lub opiekuna odpowiednim „kwalifikacji szkolenia.

1 2. Dostawca musi mieć tsrofessionalno – wykształcenia, wyższe lub średnie wykształcenie specjalistyczne. Najwyższa kwalifikacje kategoria jest przypisany na podstawie wyników kwalifikacji.

1.3. Opiekun podlega bezpośrednio starszy nauczyciel, zastępca dyrektora do pracy wychowawczej i edukacyjnej oraz szefa DOW.

1.4. Pedagog przestrzega asystent wychowawcy i nauczyciela młodszego.

1.5. Prowadzony przez:

Konstytucja Federacji Rosyjskiej;

Prawo Federacji Rosyjskiej 0,06 edukacji „;

Decyzje rządu Federacji Rosyjskiej;

ochrony przeciwpożarowej.

1.7. Pedagog powinien być zgodny z Konwencją ONZ o prawach dziecka,

Na wychowawca ma następujące funkcje:

2.1. Ochrona życia i zdrowia dzieci, zachowanie wsparcia dziecka,

Edukacja, szkolenia, rozwój dzieci.

Planowanie i realizacja edukacyjnego – praca edukacyjna, zgodnie z programem, realizowanego w jednym edukacyjnej przestrzeni SEI.

Promowanie uspołecznienia uczniów.

Interakcje z rodzinami uczniów, udzielania rad i praktycznej pomocy w zakresie edukacji i rozwoju dzieci.

3. Obowiązki

Aby wykonać funkcje przypisane jej opiekun musi:

3.1. Pomóż stworzyć pozytywną atmosferę i klimat psychologiczny w grupie dla fizycznego, psychicznego i intelektualnego rozwoju każdego ucznia.

3.2. Carry Out:

– Praca edukacji i ochrony zdrowia w odpowiednich do wieku dzieci;

– dobra opieka dzieci powierzonych jej w ścisłej zgodności z wymaganiami „Instrukcji dotyczących ochrony życia i zdrowia dzieci na terenie przedszkola i tereny rekreacyjne dla dzieci,” przepisy sanitarne i zasady bezpieczeństwa pożarowego;

– Badanie specyfiki każdego dziecka, jego zdrowie, samopoczucie, odzwierciedlając wszystkie dane w zakresie monitorowania;

– Realizacja indywidualnego zdrowia i trasy edukacyjne dla każdego ucznia;

– Organizacja, biorąc pod uwagę wiek ucznia, jego praca na self-care, przestrzeganie bezpieczeństwa życia;

– niezwłoczne powiadomienie o każdym kierownika instytucji

wypadek, udzielania pierwszej pomocy;

– kompleksowe rekreacyjnych (hartowania i innych.)

promocji zdrowia, psycho-fizjologiczne rozwoju dzieci i zalecane przez personel medyczny i usługi psychologiczno-pedagogiczne;

– Zestaw środków do adaptacji dzieci w społeczności i nabycia uczniów spotkać ich statusu społecznego wśród rówieśników;

– interakcji z uczniami na podstawie współpracy,

szacunek dla danego dziecka. i przyznanie mu wolność

rozwój zgodnie z jego cech indywidualnych;

– organizacja pracy, aby zapewnić, że rozwój środowiska w grupie,

uczestniczyć w jej transformacji, zgodnie z potrzebami dzieci w wieku, poziomu rozwoju i wymogów swoich programów;

– nauczanie dzieci w sprawie ochrony zdrowia i bezpieczeństwa

w klasie, w działalności na wolnym;

– obecne i przyszłe planowanie tematyczna ich praca

(Na podstawie metody projektowania) wychowywać dzieci patriotyzmu i obywatelstwa, organizacji niezależnej działalności sztuki mowy, nauki podstaw bezpieczeństwa życia, budowania valeosfery dziecko;

– Przygotowania do Lekcje Odpowiednio z planowaniem tematycznym;

– Wybór wizualne i materiały dydaktyczne;

– indywidualna praca z dziećmi;

– szkolenia i spotkania rodziców (bloki 1 raz), porady dla rodziców;

– okresowe aktualizowanie treści stoiskach tematycznych dla rodziców;

– Rejestracja i informacja Grupa stoi do dat wypoczynkowych;

rejestracja następującej dokumentacji:

Share →